Шаг 1. Смените вопросВместо шаблонного:
— Как дела в школе?
Задайте:
— Что тебя сегодня порадовало?
— Был момент, когда тебе было весело/неловко?
— Что в тебе сегодня было классного?
— С кем бы ты точно не хотел оказаться в одном проекте — и почему?
Цель: уйти от допроса к интересу. Дать возможность размышлять и оценивать.Шаг 2. Начинайте с себяПодросток не обязан открываться первым. Попробуйте каждый вечер рассказывать:
- Что вас сегодня удивило
- Когда вам было трудно
- Что вы почувствовали в разговоре с кем-то
Цель: ребёнок считывает модель поведения. Если вы искренни, он постепенно начинает зеркалить.Шаг 3. Развивайте речь — не называя это развитием речиВместо «Ты говоришь слишком коротко» предложите:
- Придумай 3 других варианта, как можно было бы ответить этой фразой
- Скажи это так, как будто ты актёр в фильме
- Представь, что ты рассказываешь это инопланетянину
Цель: не заставлять говорить красиво, а играть с речью, делать это легко.Шаг 4. Используйте "перевёрнутую эмпатию"Попробуйте сказать:
— Если бы я был подростком, я бы, наверное, тоже не хотел это обсуждать.
— Наверное, ты просто хочешь, чтобы тебя никто не трогал — понимаю.
— Я не всегда знаю, как правильно начать разговор — ты поможешь мне?
Цель: показать уважение к его позиции, сблизиться через уязвимость.Шаг 5. Введите "речевой дневник" — вместеЭто может быть бумажный блокнот, Google-док или заметки в телефоне.
Каждый день туда можно записывать:
- Фразу, которая понравилась
- Новое слово
- Что-нибудь, что хочется сказать, но не знаешь как
Цель: расширять словарь, включать осознанность, видеть прогресс.